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Théâtre
Le théâtre est, après la musique et les arts plastiques, l'art le plus présent à l'école. Le théâtre est un art de la parole, de l'échange, de la citoyenneté: ce n'est pas par hasard qu'on associe sa naissance en occident à celle de la démocratie. La pratique du théâtre, dans diverses formes d'ateliers, est un espace d'expérimentation qui prend en compte de façon fondamentale la personne de l'élève : il mobilise toutes les ressources (corporelles, sensibles, réflexives, cognitives) pour développer et approfondir les relations que l'individu entretient avec lui-même, les autres et le monde. Le jeu théâtral fait prendre conscience de l'existence de relations spatiales entre le corps du joueur et ses partenaires. Option théâtre du lycée George Sand, Le Mée sur Seine, mai 2008 - Photos A. Richard Option théâtre du lycée George Sand, Le Mée sur Seine, mai 2008 Pratiqué collectivement, il engage l'individu par rapport au groupe et développe ainsi le sens de sa responsabilité. Le théâtre n'est pas (seulement) une façon détournée de faire aimer les textes littéraires. L'improvisation a pour effet de "muscler l'imaginaire". L'accent est mis le plus souvent sur des textes contemporains, plus proches de la culture des élèves mais rarement enseignés en classe. Quelle que soit sa forme, la pratique théâtrale est encadrée en partenariat par (au moins) un enseignant et un professionnel du spectacle. Photo A. Richard Cliquez sur le masque pour voir le diaporama Non moins essentielle est la fréquentation des lieux de diffusion théâtrale. Un accompagnement judicieusement négocié entre ceux-ci et les enseignants permet de faire entrer les élèves dans l'univers de l'oeuvre, de les sensibiliser au processus de la création par des rencontres avec les équipes artistiques, d'apprendre à porter un jugement critique, argumenté et nuancé. Aujourd'hui le théâtre déborde largement de ses cadres traditionnels : la création contemporaine établit de nombreuses passerelles avec les arts de la rue, le cirque, les arts plastiques (théâtre d'objet), la marionnette.
Photos A. Richard
Les écritures théâtrales contemporaines

	Les thèmes de travail
		L'accompagnement des élèves au spectacle (école du spectateur)
		L'élève comme sujet de l'acte d'apprentissage : l'acquisition de l'autonomie.
		La connaissance des processus de création.
		Le travail sur le corps, la voix, l'espace.
		La diversité des formes de la création contemporaine.

 

Photos A. Richard

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	Les dispositifs
		Ateliers artistiques en collèges et lycées.
		Itinéraires de découverte.
		Projets interétablissements "parcours au théâtre" : trois (ou davantage) spectacles choisis dans la saison d'un théâtre, rencontre avec les équipes artistiques, une douzaine d'heures de pratique avec l'une de ces équipes.
		Les enseignements obligatoires (séries littéraires) et facultatifs (toutes séries) du théâtre sont dispensés dans 16 lycées de l'académie.