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Les projets jardins de Seine-et-Marne |
Le Collège de Nangis |
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« Cultivez votre jardin », disait Voltaire.
Collège René Barthélemy de Nangis
Classe de 5ème et Classe de 4ème
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Ce projet a pour objectif d’amener les élèves à découvrir le patrimoine de Seine et Marne et à se sentir mieux dans leur collège. Il concerne une classe de 4ème (pour partie les anciens 5èmes du projet 2004/05) et une classe de 5ème alignées sur la même heure. Il est organisé par quatre enseignants de plusieurs disciplines : lettres modernes, anglais, EPS.
En décembre les élèves ont visité le château de Fontainebleau et ses jardins. Guidés par Mme Bouvatier, paysagiste intervenant du CAUE, ils ont pu apprécier la différence entre un jardin à la française et un jardin à l’anglaise. Au mois de mars, M. Grünenwald leur a expliqué comment était conçu un jardin médiéval en leur racontant l’histoire de la reconstitution du jardin du cloître de Donnemarie-Dontilly. Au mois d’avril, plusieurs responsables de l’action culturelle d’Avon leur ont fait découvrir le parc de Bel Ebat et notamment son parcours poétique. Puis au mois de mai, les élèves se sont rendus à Courances pour découvrir un jardin d’eau du XVIème siècle ainsi qu’un jardin japonais qu’ils ont beaucoup aimé. En juin la sortie de fin d’année a eu lieu à Vaux-le-Vicomte où les élèves ont pu visiter le château et son célèbre jardin à la française. |
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... au mois de mai, les élèves se sont rendus à Courances
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Ces sorties ont été préparées par différents intervenants, le CAUE, les Archives départementales avec l’atelier Jard’images, mais aussi par des explorations sur internet et des études de documents. Elles ont fait l’objet d’un réinvestissement en classe qui s’appuyait sur les questionnaires et les jeux proposés aux élèves par les enseignants lors des sorties elles-mêmes.
Les élèves ont aussi joué aux apprentis jardiniers. Ils ont entretenu et agrandi les parcelles de jardin aménagées l’année précédente à l’entrée du collège. Cela a permis notamment de mieux délimiter les espaces. On trouve le coin des senteurs formé de plantes aromatiques, le carré du goût qui a fourni d’excellentes fraises et les espaces dédiés à la vue, où s’épanouissent diverses variétés de fleurs. Les sens du toucher (digitales, bourrache…) et de l’ouïe (mobiles, cabanes à oiseaux…) ont été pensés mais non réalisés, faute de temps. |
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Les élèves ont aussi joué aux apprentis jardiniers.
Ils ont entretenu et agrandi les parcelles de jardin aménagées l’année précédente
à l’entrée du collège. |
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Le jardin a donné lieu à plusieurs productions d’élèves réalisées en binômes 5ème / 4ème : affiches sur les types de jardin, textes explicatifs et descriptifs, poèmes, chansons en anglais et en français… Ces productions ont été présentées lors de la journée « portes ouvertes » du collège, fin juin. Lors de cette journée les élèves ont animé un atelier de confection de centres de table floraux en plein air, devant leur jardin.
Enseignants : Mme Audry, Mme Castellar, Mme Crabié, M. Munck. |
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